ログイン新規登録

教育・学参・語学子育て・教育子育て・しつけ子育て・教育子育て子育て・教育育児

うちの子、このままで大丈夫？がスーッと消える　科学的に正しい子育ての新常識

ディスカヴァー・トゥエンティワンメリンダ・ウェナー・モイヤー (著) 塩田香菜 (訳)

発売日: 2022/10/21 ISBN: 9784799329061 全文検索: 非対応

★★★★★ ★★★★★ 0件

★『自分でできる子に育つほめ方叱り方』島村華子先生絶賛！
「よい人間として子どもにお手本を見せるとはどういうことか。大人のありたい姿を教えてくれる良本」
★『GIVE & TAKE「与える人」こそ成功する時代』アダム・グラント氏絶賛！
「賢く、魅力的で、正直で、驚くほど役に立つ、良識と寛大さをはぐくむ方法について書かれた本」

全米話題騒然！
「自己中」「飽きっぽい」「嘘」「いじめ」「きょうだいゲンカ」「スマホ・インターネット」「性への関心」など、子育て中の親なら誰もが気になるテーマについて、科学ジャーナリストで一男一女の母が、膨大な研究テーマをもとにわかりやすく、ユーモラスにまとめた1冊！

１歳～10代後半の子どもを対象に、子育て中の気になるお悩みに答えます！

＝＝＝＝＝
親が「物事の境界線をどこに引くか」「子どもとどんな会話をするか」「子どもの言動に反応するか、無視するか」は、子どもにさまざまな影響を及ぼします。子育て中は、子どもに価値観を教える機会が無数にあるのです。
これらの機会を逃さず、効果的に利用する方法を知れば、自信を持ってこう言えるでしょう。「わが子は、私たちが『こうあってほしい』と願うような人間、つまり、よりよい世界のために必要な人間になってくれるとーー。」
（はじめにより）
＝＝＝＝＝
目次
PART I　〝よい性質〞のはぐくみ方
1　わがままについて
2　やる気について
3　いじめについて
4　嘘・汚い言葉について
5　性差別について
6　自己肯定感について

PARTⅡ　よくある困った場面での対処法
7　悪いことをしたとき
8　きょうだいゲンカについて
9　ネット・スマホとのつきあい方
10　性教育・アダルトコンテンツについて

目次プレビュー

はじめに　「やさしさ・思いやりのある」子どもに育てる科学的なアプローチ
目次
PART Ⅰ　〝よい性質〟のはぐくみ方

はじめに　「やさしさ・思いやりのある」子どもに育てる科学的なアプローチ

目次

Chapter １　わがままについて
● 「子どもって、どうしてこんなにわがままなの？」
● わがまま改善プログラムその ① 感情コントロール力をはぐくむ
● わがまま改善プログラムその ② 「お手伝い」をさせる
● わがまま改善プログラムその ③ 「どんな言動を望むか」をはっきり伝える
● わがまま改善プログラムその ④ やさしさ・思いやりのお手本を示す
Chapter ２　やる気について
● 「成功するのは、その人が天才だからでは？」
● やる気アッププログラムその ① 新しく、楽しく、難しいことに挑戦させる
● やる気アッププログラムその ② 能力やスキルではなく、努力をほめる
● やる気アッププログラムその ③ できるだけ「先延ばし」をしない
● やる気アッププログラムその ④ 「ごほうび」に頼りすぎない
Chapter ３　いじめについて
● 「いじめに気づいても見て見ぬふりをするように言うべき？」
● いじめ撲滅プログラムその ① いじめについて話をする
● いじめ撲滅プログラムその ② 「怒り」の感情について教える
● いじめ撲滅プログラムその ③ 子どもがいじめ加害者になった場合
● いじめ撲滅プログラムその ④ 子どもがいじめ被害者になった場合
● いじめ撲滅プログラムその ⑤ 学校に対し、効果的な対策を提案する
Chapter ４　嘘・汚い言葉について
● 「子どもが嘘をついたらどう対処するべき？」
● 嘘・汚い言葉対策プログラムその ① よいお手本を示す
● 嘘・汚い言葉対策プログラムその ② 冷静に話し合い、言葉の暴力について説明する
● 嘘・汚い言葉対策プログラムその ③ 「正直であること」の重要性を説く
● 嘘・汚い言葉対策プログラムその ④　親自身の感情や悩みを、オープンに話す
Chapter ５　性差別について
● 「性差別をしない子に育てるにはどうしたらいいの？」
● 性差別撲滅プログラムその ① ジェンダー用語に気をつける
● 性差別撲滅プログラムその ② 性別を超えた友達づきあい・関わりあいを促す
● 性差別撲滅プログラムその ③ 家庭内での固定観念をできるだけ取り払う
● 性差別撲滅プログラムその ④ 性差別について話し合う
Chapter ６　自己肯定感について
● 「自己肯定感をはぐくむには、ほめればよいのですよね？」
● 自己肯定感アッププログラムその ① 行為に対してではなく、無条件の愛情を伝える
● 自己肯定感アッププログラムその ② 〝大げさな〟ほめ方をしない
● 自己肯定感アッププログラムその ③ 失敗を経験させ、失敗から学習させる

Chapter ７　悪いことをしたとき
● 「子どもが悪いことをしたとき、どう対処するべき？」
● 行動コントロールプログラムその ① まず理解を示し、次に指導をする
● 行動コントロールプログラムその ② タイムアウト法の適切な使い方
● 行動コントロールプログラムその ③ 感情表現のお手本を示す
Chapter ８　きょうだいゲンカについて
● 「どうやったらきょうだいゲンカを減らせますか？」
● きょうだいゲンカ解決プログラムその ① 「相手の気持ち」を考えさせる
● きょうだいゲンカ解決プログラムその ② きょうだいを比べない
● きょうだいゲンカ解決プログラムその ③ 「平等」よりも「公平」に向き合う
● きょうだいゲンカ解決プログラムその ④ 物を譲るタイミングは本人に決めさせる
● きょうだいゲンカ解決プログラムその ⑤ 「審判」ではなく「仲裁者」になる
Chapter ９　ネット・スマホとのつきあい方
● 「暇さえあればネットを見ているので心配です」
● デジタル教育プログラムその ① 「監視」ではなく、「助言」をする
● デジタル教育プログラムその ② 〝わが家の方針〟を決める
● デジタル教育プログラムその ③ プライバシー教育をする
● デジタル教育プログラムその ④ まずは親から「スマホ離れ」をする
Chapter 10　性教育・アダルトコンテンツについて
● 「子どものネット履歴を見たらアダルトサイトが……！」
● 性教育プログラムその ① 性にまつわる言葉は正式名称で話す
● 性教育プログラムその ② 質問には正直かつ簡潔に答える
● 性教育プログラムその ③ 中学生以上の子──性的同意・子どもの交際について
● 性教育プログラムその ④ アダルトコンテンツについて話をする

おわりに

購入特典

メリンダ・ウェナー・モイヤー

『サイエンティフィック・アメリカン』誌の寄稿編集者として表彰を受けており、『ニューヨーク・タイムズ』紙にも多数の記事を寄稿している科学ジャーナリスト。『スレート』誌コラムニスト。一男一女の母親でもある。

この著者の書籍一覧

塩田香菜

上智大学英文科卒。英国レディング大学大学院児童文学修士号取得。
書店勤務、企業内翻訳などを経てフリー翻訳者。一男一女の母として子育てに奮闘中。

この著者の書籍一覧

まだレビューが投稿されていません