・いつからスマホを使わせたらいい？
・youtubeばっかり見ていてもいいの？
・学校の勉強だけしてて将来大丈夫？
といった悩みから、
人工知能で結局何が変わる？
文系だからプログラミングなんて教えられない？
「シンギュラリティ」って何？2045年までに何がおこる？
という疑問まで、すべて解決！！
人工知能の進化は産業革命以来の大発明です。
これから大きく変わる社会を、
子どもたちが生き抜いていくために何が必要なのか？！
人工知能時代を生き抜く子どもの育て方と、
将来を予測するための人工知能にまつわる知識を紹介します！
★仮想現実の中に引きこもることが可能に
★未来を行く抜くためには「極める力」が不可欠
★いま注目を集める「ＳＴＥＭ教育」とは
★YouTubeとの付き合い方
★「シンギュラリティ」について
★突破口を開いたディープラーニング
★既存の仕事の99％はなくなるのか！？
★1学年分の数学はわずか32時間で終わる
★圧倒的な学習効率で時間を作り、未来に備える
★家庭学習で「AI先生」が使えるか？
目次プレビュー
- はじめに
- 第１部 人工知能時代を生き抜くためには何が必要なのか
- 第２部 人工知能とは何か、未来はどう変わるのか
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Ｃｈａｐｔｅｒ１ 人工知能時代を生き抜くための「極める力」
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仮想現実の中で幸せに生きる、２０４５年の「引きこもり」
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「圧倒的能動思考」によって自分だけの新たな仕事を生み出す
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「極める力」を身につけ、人工知能時代を生き抜く
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「極める力」があれば短時間でプロフェッショナルになれる
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子どものときに「極める力」を身につける５ステップ
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「極める力」が子どもの自信とチャレンジ精神を育む
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Ｃｈａｐｔｅｒ２ 「ＳＴＥＭ教育」で人工知能を使う側になる
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人工知能時代に必須となる「ＳＴＥＭ教育」とは何か
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一目でわかる、ＳＴＥＭの相関関係
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ＳＴＥＭに興味をもつ「きっかけ」を子どもに与え続ける
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ＳＴＥＭ教育を受けるチャンスは増えていく
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ドローン、ＶＲ、３Ｄプリンターを子どもは使いこなせる
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ＳＴＥＭ教育の基本はコンピューターに慣れること
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わからないことがあったらＧｏｏｇｌｅで調べるクセをつける
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子どもの能力を伸ばす一番の方法はYouTubeを先生にすること
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論理的思考能力、読解力、目標達成力はゲームで育まれる
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インターネットリテラシーを教え、ＳＮＳで仲間を増やす
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Ｃｈａｐｔｅｒ３ 子どもとの接し方を変え、人工知能時代に親子で適応する
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子どもと同じ目線に立ち、時代の最先端を受け止める
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「やりたいことをやらせる」だけでなく、軌道修正を促す
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子どもの適性と欲求を見つけるために、刺激を与え続ける
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ゲームや動画でも、新しい刺激を受ける方向に後押しする
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情報に対する感度を大人が高めれば子どもの可能性も広がる
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ＣＯＬＵＭＮ 子どもが「将来就きたい職業」は人工知能時代も存在するのか？
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